约翰霍普金斯大学医学院的一年级学生Serin Baek一直喜欢和孩子们一起工作. When Baek joined the student group Bamboo Sprouts, 她不仅指导了亚裔美国孩子，还与同龄人建立了一个社区.

竹芽是一个医学院的团体，学生志愿者通过这个团体每个月的一个星期天与被收养的亚裔美国人互动. 家长们通过收养机构和口口相传了解到这个组织.

竹芽鼓励孩子们通过烹饪传统的亚洲菜肴来了解亚洲文化, learning dances, playing games, 讨论亚洲民间传说，庆祝亚洲节日. 竹芽还与亚太裔美国医学院学生协会合作开展活动.

“与其他学生合作，了解他们不同的背景和经历，这真是太棒了,” says Baek, who was born in Korea. “学校可能会很忙，但竹芽是结识朋友的好方法.”

志愿者们已经成为参加这个项目的孩子们的支持来源.

“I try to be a good role model,” says Baek. “竹芽是亚裔被收养者更多地了解他们文化的一种方式，他们有任何问题都可以找亚裔美国人导师.”

医学院二年级学生伊桑·奈特(Ethan Knight)说，竹芽是孩子们与传统联系的绝佳方式，因为他们来自收养家庭，所以他们可能不太了解传统. 奈特的母亲是中国人，父亲是美国人.

奈特说:“在父母之外没有榜样的情况下，我很难跨越两个世界。. “竹芽让我和同学们走得更近了. 所有的志愿者都来自不同的亚洲背景, 很高兴了解到每个人的个体都有我们共同的根源. 知道你从哪里来对自我意识很重要.”

奈特说，与“竹芽”中的孩子们互动将有助于他未来的医疗事业.

“这进一步强化了我不要臆断，要把每个人都当作个体来对待. 我认识到，更深入地了解他们是多么重要。”奈特说.

医学院一年级学生詹妮弗·李(Jennifer Lee)说，她喜欢关注文化差异，喜欢陪伴孩子们.

“我们为孩子们提供机会，让他们找到自己的空间，感受自己是亚洲社区的一部分,” says Lee, who is Korean American. “我很高兴看到孩子们如此好奇和渴望了解中国文化. They’re cultivating their own identities.”

医学院一年级学生莎拉·戈德法布表示，她认同《全球十大外围足球平台》中的孩子们.

“I was adopted from China. 更多地了解亚洲文化和你的传统是非常重要的。. “Our group is proud of the community it fosters, 无论是医学生还是我们所服务的家庭. We have a lot of fun, 它给了你一个分享经验和建立关系的机会.”

二年级医学生艾琳·陈(Erin Chen)表示，该组织在家属和医学生之间建立了联系.

“与孩子们和彼此分享是令人兴奋的，”来自台湾的陈说. “Everyone brings their own experiences. 这是一个有趣的空间，人们可以相互学习.”

Bamboo Sprouts parent, MaryEileen Aldana, says the group has been great for her son Sean, who was adopted from Puyang, China.

“这是一个绝佳的机会，让孩子们通过与导师交流来了解自己的出生文化. Through hearing stories, tasting foods, celebrating holidays and playing together, they learn and make connections,” says Aldana. 肖恩最喜欢的活动之一就是包饺子，吃地道的中国饺子.

“小组的另一个重要好处是孩子们有机会认识像他们一样的人, which is critical for adoptees,” Aldana adds. “他们可以以其他人无法做到的方式相互联系, 他们理解彼此的观点，因为他们的经历非常相似. 随着时间的推移，这将帮助他们避免感到孤立或孤独. 我们的家人很感激医学生们的热情, time and dedication to our children.”